一、学院基本情况

山西电影学院为山西省首批特色行业学院，目前设有戏剧影视文学、戏剧影视导演、电影学、影视摄影与制作（电影摄影方向）、录音艺术（电影录音方向）、戏剧影视美术设计（电影美术方向）等6个本科专业。影视摄影与制作（电影摄影方向）为首批国家“双万计划”一流本科专业建设点，录音艺术（电影录音方向）为省一流本科专业建设点，学院现有国家级、省级本科一流课程三门。

学院现有专任教师52人，其中教授4人、副教授20人，拥有博士学位19人。聘请国际著名导演贾樟柯担任院长，另聘请行业专家17人。教师先后入选全国广播电视和网络视听行业领军人才、山西省宣传文化系统“四个一批人才”、山西省学术与技术带头人、山西省教学名师等。师生创作的电影多人多次获得国内外奖项。毕业生就业率达到90%以上，均成为行业内的业务骨干，受到社会普遍好评。

二、人才培养特色和举措

1.构建涵盖影视创作与制作核心环节的专业群

依托戏剧与影视学省级重点建设学科，以影视摄影与制作（电影摄影方向）等国家级一流专业建设点和录音艺术等省级一流专业建设点为牵引，发挥学院影视教育特色和影视创作的基础优势，构建了以一级学科戏剧与影视学为龙头，以戏剧影视文学、戏剧影视导演、影视摄影与制作、录音艺术、戏剧影视美术、电影学等6个本科专业为支撑，以“编剧-导演-摄影-录音-美术”以及理论研究为主要环节的全产业链专业教育体系，实现了人才培养与产业发展的无缝衔接和全面契合。

2.构建“产学研创展”一体化人才培养模式

以应用为本、以学为中心、以教为主导、以知识传授为基础、以能力培养为核心，以人才培养为目标。以山西电影学院特色行业学院为依托，开展“创投”、小学期集中实践、联合创作等实践教学活动。以项目带动科研，以科研提升学术水平。以项目带动实践，以实践提升学生行业创作能力。

创办有山西电影学院“小山奖”，着力打造国内独具标志性的学院派评价体系和奖项品牌。深度贴合学院“创作为本”的大势导向，策略性融入“以赛带练”“以赛促教”机制，拓展“赛教融合”的联动模式，激发师生创作热情，整体优化学院创作氛围，全面提升学生创作水平。

3.创新“三进三平台”人才培养路径

“三进”即行业专家“进学院、进课堂、进实训室”，推动学院的高质量发展和人才的高质量培养。专家定期为学院不同专业的师生开展“名家名师讲坛”系列专业讲座，“进学院”拓宽专业视野，树立“大电影”的理念；“进课堂”与学生零距离接触，讲授专业核心课程；“进实训室”则是行业专家在实训室手把手开展实践教学。

从“进学院”到“进课堂”再到“进实训室”，“三进”解决学生专业视野、动脑、动手的问题，在实践层面拓宽专业人才培养的路径。

“三平台”是以平遥国际电影展、86358贾家庄短片周、山西电影学院“小山奖”等电影节展为平台，“三平台”分别面向国际、国内以及学院，为学生搭建展示才华的舞台，提供了多层面的艺术创作展映交流空间。

山西电影学院“小山奖”

专家进课堂与学生面对面，讲授专业课程

学生作品获得第八届全国声音学院奖一等奖

三、各专业就业和深造前景

山西电影学院坚持以“出作品、出人才，办特色鲜明、国内知名的电影学院”为目标，以立足山西、面向全国、聚焦行业、服务社会为总体格局，以产学研创展一体化培养、学科专业一体化建设、全产业链一体化参与相统一的三个“一体化”和理论教学与实践教学相结合、实践教学与集中实践相结合、集中实践与成果展示相结合的三个“相结合”为基本方略，培养高素质应用型电影创作与制作人才。

坚持以区域电影产业发展急需为牵引，坚持与行业产业紧密联系、深度融合，探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制，完善产教融合协同育人机制，构建高等教育与产业集群联动发展机制，努力打造融人才培养、科学研究、应用创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体。

通过专业课程改革，使学生的就业方向更具柔性，实现由狭窄的对口型向宽口径适应型转变，使培养的人才由“对口”变为“适应”,不仅能“就业”、“求职”，而且能“创业”、“立业”。

近年，学院本科毕业生陆续考入北京电影学院、中央戏剧学院、暨南大学、英国爱丁堡大学、格拉斯哥大学、皇家伯明翰音乐学院等国内外知名院校。

四、师资和平台建设

山西电影学院构建“教学、研究、创作”三位一体，以能力培养为主，知行并进，产教融合、校企合作的多元化的人才培养机制。

采取“一主体两基地”的办学框架，以校本部为主体，依托山西平遥国际电影展打造实践教学基地，基地将承载电影展映交流、影视实践教学等多方面的功能；依托山西汾阳贾樟柯电影艺术中心，贾家庄教学实训基地结合建设成独立的书院制校区，利用引进贾樟柯导演高层次人才团队资源（17位专家），形成“双导师制”，导师学生高度协同，采取“工作坊制”“工作室制”模式，开展相应的艺术创作实践教学活动。

通过行业“一流专家”，利用“一流的硬件”条件开展教学，两个“一流”相结合，实现学生“基本职业能力、专业应用能力、社会适用能力、实践创新能力”等四种能力的提升。按照“产学研创展”一体化人才培养模式，助力学生成长成才，实现“电影梦”。

五、社会服务和实践成果显著

举办平遥国际电影展受到国内外电影人关注，产生深远的影响。平遥国际电影展是第五个获得国家批准的国际电影展，旨在增强中国电影与非西方、发展中国家电影从业者的联系和合作，形成非西方电影与西方电影的对话;同时，影展以表扬过往的电影成就及推广青年导演新创作品为目标，着力推动电影文化，助推青年导演成长，致力于为中国观众提供欣赏全球优秀电影作品的机会，推动本地艺术文化的发展。

注重成果转化，大力实施科研创作服务社会行动计划，在短视频+文旅、融媒体人才培训、影视创作以及实用新型专利等方面项目年均20余项，推出了一批高质量的学术研究成果，承担了一批重大社会服务项目。

山西电影学院多渠道、多路径、多手段培养学生实践创作能力与服务地方水平。近两年，由教师团队带领学生200余人次，拍摄并制作完成直播《雪山上的对话》、纪录片《刺向天空的矛》、故事片《不止不休》《你的柔情》《谁说我不靠谱》、公益广告12339国家安全举报平台、省纪委监委宣传片、12集微剧《花的超时空拯救》、12集短剧《追梦实习手册》、14集短剧《人设外卖店》以及阿加莎经典作品集等百余部（集），在喜马拉雅、腾讯上线、搜狐上线，优酷首播并收录至“学习强国”学习平台等等。

师生创作的电影作品获得北京国际电影节，大学生电影节等奖项荣誉多项，其中电影《风流一代》入围第77届戛纳电影节主竞赛单元。

山西电影学院举办平遥国际电影展

来 源 | 山西电影学院

初 审 | 王璟暄

复 审 | 李 霞

终 审 | 董国斌